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Actualités

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    • La lunette astronomique a 400 ans !
    • Mai 2007 : tricentenaire de la naissance de Linné
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    • Atelier "Classification" : le vivant et le non vivant
    • Atelier "défis mécanique"
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    • Atelier "Recherche documentaire"
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    • Calendrier de réservation
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    • Atelier "Utiliser l’énergie solaire"
    • Atelier "Vivre avec le soleil"
    • Atelier Géoportail / Google earth
    • Atelier Musique et sons
    • Témoignage de l’école Charcot
  • Fête du développement durable 2012

    • Inscription aux ateliers EEDD du 13 avril espace Quinière
  • Sur le site national de "la main à la pâte"

    • Bulletin de liaison de La main à la Pâte n°41
    • Les nouveautés du site Internet de La main à la pâte
    • Les nouveautés du site Internet de La main à la pâte
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    • Les nouveautés du site Internet de La main à la pâte (février 2008)
    • Les nouveautés du site Internet de La main à la pâte (janvier 2008)
    • Les nouveautés du site Lamap
  • Animation "Vivre avec le soleil"
  • Animation sciences à Romorantin
  • Animation sciences à Romorantin
  • Bilan d’accompagnement 2009-2010
  • Fête de la science de Romorantin
  • Fête du développement durable 2013
  • Forum jeunes scientifiques, Naveil, mai 2009
  • La force du vent
  • Les nouveautés
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  • Nouveautés automne 2009 au CRESTE 41
  • Nouveautés Printemps 2010 au CRESTE 41
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  • Permanences du centre ressources (décembre)
  • Projet jardin et biodiversité
  • Projet planétarium
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Lieux

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Actes des RJC

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Documents

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    • Les formations
      • Animation pédagogique en EEDD
      • Construire une fiche d’activité
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      • Projets Spatiaux Européens
    • Les évènements
      • La fête de la science
      • La formation continue avec l’Agence Spatiale Européenne (ESA)
      • Le forum des enfants scientifiques de Vendôme
      • Les rencontres des Jeunes Chercheurs à Blois
    • Participations aux groupes de travail
      • Rencontre annuelle des centres pilotes et sites Internet
    • La vie du Centre de Ressources
      • Bilan annuel 1999-2000
      • Bilan annuel 2000-2001
      • Bilan annuel 2001-2002
      • Bilan annuel 2002-2003
      • Bilan annuel 2003-2004
      • Bilan annuel 2004-2005
      • Bilan annuel 2005-2006
      • Bilan annuel 2006-2007
    • Informations pour les classes
      • Celestia
      • Charte Classes Loire
      • Découvrir le monde à l’école maternelle : le vivant, la matière, les objets
      • Des jardins à l’école
      • Eclipse du 29 mars 2006
      • Influenza aviaire, oiseaux et élevages
      • La légende d’Orion et du scorpion
      • Les prix "La main à la pâte"
      • Papa, Maman, c’est quoi le développement durable
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    • "Eau oxygénée et catalyse" : un exemple de démarche d’investigation
    • Cahiers d’expériences en ligne
    • Connaître et reconnaître les arbres de nos forêts avec l’ONF
    • Des actions menées en EEDD
    • Des sites d’astronomie pour les élèves
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    • Enseignement des sciences et de la technologie à l’école
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    • Le portail officiel de l’Internet scientifique
    • Les Instructions officielles : programmes en sciences et socle commun
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    • Les sites Main à la pâte
    • Ressources en ligne à propos de l’EEDD
    • Ressources sur la toile pour l’EEDD à l’école
    • Thermomètres : ressources sur la toile
    • Chimie, la classe
    • L’école primaire sur le site officiel du ministère
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    • Le Centre Sciences d’Orléans
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    • AUTOUR DE LA MARE
    • Le dentiste, on y va même quand on n’a pas mal aux dents !
    • le fonctionnement du système respiratoire
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    • Projet mare : Plantation d’une haie
    • VISITE A LA PEPINIERE - ATELIER BOUTURAGE
  • Archives 2004-2005

    • Animations astronomie pendant "les P’tites Randos" de l’USEP41
  • Archives 2005-2006

    • La légende d’Orion en bande dessinée (n°1)
    • La légende de Cassiopée
    • La Préhistoire
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    • Planétarium et représentations initiales
  • Archives 2006-2007

    • Au fil de l’eau... en Europe : La Loire
    • La ferme des Grandes Guerrières
    • La forêt et des saisons
    • La visite du centre de tri de déchets ménagers.
    • LE S.A.M.U. A L’ECOLE
    • Les fossiles
    • METAMORPHOSE D’UNE LARVE EN LIBELLULE
    • Une mare à l’école
  • Des ressources en EEDD

    • Des actions en EEDD menées en Loir-et-Cher
    • L’EEDD en primaire : comment ?
    • L’EEDD en primaire : pourquoi ?
    • Qu’est-ce que le développement durable ?
  • Aide en français du logiciel Stellarium
  • Catalogue en ligne
  • Connaissances, capacités et attitudes travaillées et attendues en fin de cycle 3
  • Diversité du vivant sur le site "La main à la pâte"
  • Fiches d’identification des animaux
  • Les volcans sur le site national "La main à la pâte"
  • Mettre en place un jardin A4 avec zéro euro !
  • Photos accueil
  • Programmes scolaires en SCIENCES EXPÉRIMENTALES ET TECHNOLOGIE
  • Webcams nature
  • L’EEDD dans l’académie d’Orléans-Tours

Modules

  • Activités au cycle 1

    • " Activités sensorielles "
    • " Coin chantier "
    • " Le coin docteur "
    • "Coin Bricolage"
    • "Coin eau"
    • "Découverte des aimants"
    • "Découvrir des outils de communication"
    • "Jeux de pentes, tobobilles, labyrinthes... "
    • Avec du matériel Lego Dacta
    • Avec le matériel Aquaplay
    • Avec le matériel DUPLO TOOLO en MS
    • Bac " objets insolites "
    • Coin " air "
    • Coin " engrenages "
    • Coin " riz "
    • Coin "couture "
    • Jouer avec des balances au coin " dînette "
    • Le sablier
  • Activités cycle 2

    • Alimentation : le petit déjeuner
    • Existence de l’air
    • Flotte ou coule ?
    • L’alimentation de l’être humain
    • La germination et la lumière
    • La toile de l’araignée
    • Le déplacement des poissons
    • Le devenir des graines
    • Le petit déjeuner
    • Le régime alimentaire de la mante religieuse
    • Le ténébrion
    • Les besoins en eau des plantes
    • Les besoins en lumière des plantes
    • Les cinq sens
    • Les dents
    • Pile et ampoule
    • Régimes alimentaires : les escargots
    • Reproduction
    • Un lance fusée à air
  • Activités au cycle 3

    • Astronomie : traquer les éclipses avec Stellarium
    • Astronomie avec le logiciel Stellarium
    • Comment fonctionne l’éclairage du vélo ?
    • Construction et articulation d’un pantin
    • Electricité CM (séquence)
    • Fabriquer un électroaimant
    • Faire briller une ampoule avec une pile
    • L’électroaimant
    • La décomposition des feuilles mortes
    • La fusion de la glace
    • La haie
    • La reproduction des animaux
    • La verticalité
    • Le ciel et la Terre
    • Le corps en mouvement
    • Le déplacement par réaction
    • Le jour et la nuit
    • Le niveau à bulles
    • Le squelette
    • Les circuits électriques (module Lamap)
    • Les conducteurs
    • Les sabliers
    • Les saisons : progression et indications pour la mise en oeuvre de séquences
    • Les vitesses du vélo
    • Les volcans
    • Réparer une lampe de poche
  • Sciences on cherche !

    • Défi sciences et technologie - année 2010
    • EQUILIBRE LEVIERS ET BALANCES
    • L’air (groupe départemental sciences 2007)
    • L’EAU
    • LE MONDE VEGETAL
    • Ombre et lumière
  • Astronomie

    • La carte du ciel
    • La Terre et la Lune
    • La Terre autour du Soleil, les saisons
    • Le système solaire
  • Classification du vivant

    • Classification : bibliographie
    • Classification : le vivant et le non vivant
    • Classification du vivant
  • Avec le matériel Aquaplay
  • Électricité
  • Des images pour le cahier d’expérience
  • Electricité (bilan JClic)
  • Electricité (modules Lamap)
  • L’air
  • Le pont basculant (situation problème)
  • Les dents et leurs fonctions
  • Leviers et balances (modules Lamap)
  • Modules du site national La Main à la Pâte
  • Mouvement (Modules Lamap)
  • Programmes 2008 : Sciences et technologie

Matériels en prêt

  • L’énergie

    • Bateau à aubes
    • Electricité (Matériel cycle 2)
    • Eolienne
    • Panneaux solaires [593]
  • Les êtres vivants dans leur environnement

    • Appareil de Berlèse
  • Instruments de mesure

    • Horloge à monter et à démonter
    • Thermomètre industriel
  • 50 activités pour appréhender la foret
  • Kit d’aliments
  • "Des bêtes pas si bêtes"
  • "Les aliments" et "Composons nos menus"
  • A la découverte du monde du vivant et de la terre
  • ACQUAPLAY - Système de canaux
  • Agence spatiale européenne
  • Alimentation et digestion
  • Appareil circulatoire [519]
  • Apprendre la SCIENCE et la TECHNOLOGIE à l’école
  • Articulation du genou
  • Assemblages PIGRIP
  • Atelier de bricolage
  • Au pays des tailleurs de grandes lames
  • Autour des Planètes
  • Aventures spaciales et autres missions scientifiques
  • Balade à ciel ouvert
  • Balances de Roberval
  • Balances scolaires
  • Bébés sexués
  • Bien dans son corps
  • Binoculaire
  • Biologie-élevage
  • Boîtes de LEGO DACTA
  • Boite à aimants
  • Boites de capture de petits animaux
  • Boyon-Gollo - circuit de billes
  • Carie dentaire (évolution)
  • Célestin 2 - Les accidents de la vie courante
  • Changements d’état
  • Comment faire pour que ça marche ?
  • Corps simples, corps composés
  • Couleurs et lumière
  • Culturama - Enceinte d’élevage et de culture
  • Développement de la denture
  • De l’eau brute à l’eau potable
  • Dents
  • Education à la santé en milieu scolaire
  • Electricité
  • Encyclopédie des animaux
  • Engrenages et poulies
  • Engrenages Kaleidogear
  • Engrenages pour maternelle
  • Engrenages QUERCETTI
  • Enseigner la biologie et la géologie à l’école élémentaire
  • Eolienne-moulin à vent
  • Explore ta planète
  • Fabriquer du papier recyclé
  • Grandir
  • Il était deux fois
  • Images de la nature
  • Jeu "Nature Sauvage"
  • L’air
  • L’eau : solutions et mélanges
  • La boussole
  • La nature et les éléments / Les paysages et l’ailleurs
  • La quête de l’eau
  • La reproduction des plantes à fleurs
  • La terre dans le système solaire
  • Labyrinthe à billes géant
  • Labyrinthe TOBOBOIS
  • Le coeur humain
  • Le corps humain
  • Le cycle de l’eau
  • Le cycle de l’eau
  • Le développement durable, pourquoi ?
  • Le monde des insectes
  • Le monde des vers de terre
  • Le mouvement
  • Le praxinoscope
  • Le risque volcanique
  • Le secret des couleurs
  • Le tri des déchets en maternelle
  • Le tri sélectif des ordures ménagères
  • Les 5 sens
  • Les aimants
  • Les changements climatiques
  • Les conditions de prêts de matériels par le CRESTE41
  • Les dents
  • Les dents et l’alimentation
  • Les documents vidéo en prêt au C.R.E.S.T.E.
  • Les expériences des petits savants
  • Les fourmis
  • Les Quatre saisons du temps
  • Liste des matériels disponibles en prêts au 1er janvier 2009
  • Liste des matériels en prêts au centre de ressources
  • Lot d’aimants toutes formes, toutes tailles
  • Lot de 2 Jeux tactiles
  • Lot de loupes
  • Lot de Miroirs
  • Lot de thermomètres
  • Machine à vapeur (Maquette)
  • Machoire géante articulée [76] [518] [583]
  • Magnets - Aimants
  • Mallette "la Météo"
  • Mallette Astronomie
  • Mallette Astronomie
  • Maquettes gonflables du système solaire
  • Matériel de jardinage
  • MECANIQUE (moyenne section)
  • MECANIQUE CE1 - CE2
  • Microscope monoculaire
  • Microscopes numériques
  • Milieux et cycles naturels
  • Mon dico des animaux
  • Mon premier laboratoire
  • Mouvement (Transmission des mouvements)
  • Muscle du bras (lot de 10 maquettes du mouvement)
  • Naissance des invertébrés et des vertébrés
  • Ombre et couleurs
  • Outils de mesurage des durées
  • Outils de mesurages des capacités
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  • Que deviennent les déchets ?
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  • Repérage sur la Terre
  • Respiration et occupation des milieux (1) et (2)
  • Solarscope
  • Sortir sur le terrain - 1/en fôrêt - 2/au bord de l’eau
  • Squelette et mouvements
  • Squelette grand modèle
  • Stéthoscopes d’initiation
  • Système hydraulique
  • Technico-Junior
  • Tronc d’arbre rongé par un castor
  • Tronc humain
  • Une forêt dans la tête
  • Unité et diversité du monde vivant
  • Ventilation pulmonaire
  • Volcans, seïsmes et tout le tremblement
  • Volumes et capacités

Grands rendez-vous

  • La fête de la science

    • 14ème FETE DE LA SCIENCE
    • 16ème édition de la fête de la Science
    • Fête de la science 2006
    • Fête de la science du 10 au 13 octobre 2007
    • La fête de la Science 2006
    • La fête de la science : pour en savoir davantage
    • Les stands du CRESTE41 à la Fête de la Science
  • Rencontres des Jeunes Chercheurs

    • 3èmes Rencontres Jeunes Chercheurs du Loir et Cher
    • Les 2èmes rencontres des Jeunes Chercheurs
    • Premières rencontres jeunes chercheurs de Blois
    • Rencontre des Jeunes Chercheurs
    • Rencontres jeunes chercheurs 2007
  • Forum des enfants scientifiques de Vendôme

    • La rencontre du forum des enfants scientifiques de Vendôme
  • Projets spatiaux européens avec l’Agence Spatiale Européenne

    • Le site de l’ESA
    • Le site internet de l’ESA destiné aux jeunes

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Développement durable

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Actes des RJC

  • C’est du propre !
  • Ca roule tout seul !
  • Découvrir le système solaire et construire une maquette
  • De la boîte noire au Sténopé
  • Du simple circuit au jeux électrique
  • Explorons l’investigation
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  • La planète des singes sapiens : que signifie être humain ?
  • Le bateau ramasseur de déchets
  • Le miel, c’est bon !
  • Notre étang est-il favorable à la biodiversité ?
  • Pasteur et les fake-news

Maintenance

  • Comment joindre un document à un article ?
  • Groupe de suivi du site sciences41
  • Maintenance de septembre 2008
  • Maintenance du 15 mars 2007
  • Maintenance du 18 juin 2007
  • Maintenance du 21 mars 2007
  • Maintenance du 22 mars 2007
  • Maintenance du 26 mai 2008
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